浙江义乌外国语学校小学部的同学们特别盼望周三下午的到来，每到这一时刻，伴随着欢快悦耳的铃声，“快乐周三”精品社团活动都会在大家热烈地期盼中如期开展。有声有色的社团活动成为校园一道美丽的风景。

本着让学生“快乐学习、幸福成长”的目标，义乌外国语学校小学部不断转变育人模式，着力优化学校课程结构，积极实施因材施教和个性化教育，努力提高学生的学习兴趣和综合素质，促进学生全面而有个性地发展。本学期社团活动课程开发开设时充分考虑了学生“多样性”与“层次性”的需求特点：根据学生智能特点和兴趣爱好，开发开设丰富多彩的选择性课程，活动项目设置上除了传统的高效阅读、思维训练、书法、棋类等课程外，还根据学生的需求设置了一些特色鲜明的活动课程，如花样队形、编发、礼仪、二胡等，总计活动项目20多个，内容涵盖知识拓展、体艺特长、实践活动等各个领域，满足每一位学生兴趣上的多元化需求；课程开设同时以培养学生核心素养为导向，尊重个别差异，体现学段教学要求，打破班级界限，以学生兴趣特长重新组合的方式分低、中、高三段混合编班，为不同层次的学生提供适合的课程，学生的参与率达100﹪。

    活动中，学校选拔有特长、有责任心的教师担任指导老师，学校的社团活动实行了“三定一反馈”制度。“三定”即“定时间”——每周三利用下午时间开展社团活动。“定地点”——每个社团都有固定的活动地点。“定内容”———每次社团活动都有一个主题内容。“反馈”制度———学部管理干部都会对活动开展情况进行巡查并在工作例会上予以反馈，从而保证社团活动有质量地进行。

  “快乐周三”精品社团活动顺利开展，学生的兴趣爱好普遍得以满足，学生的个性特长也得以充分发挥，在社团活动中学生满足了自我实现的需要，自信心得以进一步增强。学生的校园生活因此变得更加多姿多彩。