这不，11月25日上午第二节课，我校常务副校长兼党支部书记、高中部校长、课改办公室副主任程攀峰先生就上了一堂“431流程”模式课，这节课是高一化学课，学生大胆展示，积极点评，小组合作探究热烈，组内群学、对学积极，达到良好的效果。

据悉，这两天，我校“学科课堂模式过关”赛课活动积极浓烈，赛课老师积极备课、展示，听评课老师也是热情有加，全校上下这种循环赛课活动的确是一道美丽的风景。

课改的核心理念是以学生发展为本，让学生成为参与新课程实施的核心。如何实施，应尊重学生，还学生学习的自由，提高学生的学习兴趣;优化教学环境，加强交流与合作;给每位学生以期望和激励，让学生有成功感。

随着苏派课改在我校步伐的不断推进，这对于我们教师来说既是挑战也是机遇，课改，最核心的转变是从应试教育向素质教育的转变，既要求学生全面发展，又强调为学生的个性发展创造空间，比较好地阐释了新世纪的人才观、质量观和教育观，同时对我们一线教师的教学工作也提出了严峻的挑战，这势必要求我们在以往传统方式的基础上要进行必要的改革与创新，以适应新课改的理念与要求。（刘珺·供图）